En un lugar de la Literatura

         El libro que he escogido es una novela gr áfica  de Marjane Satrapi con el nombre de Persépolis .          Persépolis es la autobiografía de Marjane Satrapi, una mujer iraní nacida en Teherán en 1969 en el seno de una familia progresista. Pero, además del retrato de la vida de la autora, también es el reflejo de la revolución iraní de 1979 que dio lugar a un gobierno islámico y de cómo lo vivieron las familias del país. Desde el inicio, con la introducción del velo en la vida social y la separación por sexos en las escuelas, hasta la vida universitaria y las revueltas estudiantiles, Satrapi hace un repaso a su vida que se remonta a sus antepasados, ayudándonos a entender las motivaciones históricas de la revolución islámica, mostrándonos a la vez una opinión crítica con el gobierno .      Una novela  gráfica  llena de dibujos propios en blanco y negro en 368  páginas  mediante l...

Mete en la maleta una cámara de fotos, hambre y ganas de pasártelo bien. Simplemente tienes que tener en la cabeza que vas a un lugar donde vas a aprender a disfrutar de la naturaleza. Será la primera vez que vayas a Huelva, pero no será la última.  Desde Bilbao, Loiu, tienes un avión que vuela hasta Sevilla. Una vez allí, tomarás un autobús desde Plaza de Armas (Sevilla) hasta Damas (Huelva). Llegará en poco más de una hora a esta magnífica ciudad, tu única preocupación va a ser exprimir todas las horas del día al máximo.  Desde la estación de Damas hasta tu apartamento tienes10 minutos andando entre las calles del centro de la ciudad. Un apartamento con habitación privada donde compartirás el resto de habitaciones por 20€ la noche durante los días 21 y 23 de enero del 2020. No será lo más lujoso de la ciudad, pero para una escapada rápida es una ganga [ Habitación moderna en el centro - Apartamentos en alquiler en Huelva, Andalucía, España (airbnb.es ]. Recorrido desde la es...

 La caja Arregui

Gala Lúlop (novela de intriga) El viaje de nuestros sueños: Arizona. Bruno y yo nos conocimos en la universidad, cursando tercero de matemáticas. Él era un chico callado, muy atento a las clases. Yo, en cambio, no sabía qué era el silencio. Fuimos polos opuestos atraídos con tanta fuerza que nos convertimos en uno. Juntos lo hacíamos todo; eso sí, sin dejar de lado a nuestros amigos.  Las vacaciones de verano eran nuestras favoritas. Bruno me aficionó al deporte y no parábamos de un lado a otro en todo el día: escalamos, salimos a correr, montamos a caballo, cazamos mariposas, nos tiramos en paracaídas. Llegábamos tan cansados a casa que no teníamos ni tiempo de ver la tele. Sin embargo, esa noche sonó el teléfono. No llegué a tiempo. Llamé. No respondió nadie, ni siquiera Bruno. 

     El texto lo trabajaría conjuntamente con toda la clase. Me gustaría poder leerlo en clase, tanto el profesor como los alumnos podremos ir leyéndolo por fragmentos. De esta manera, entre todos iremos entendiendo el sentido que el autor quiere dar a la obra. En cuanto a mi experiencia y teniendo esta idea en cuenta, cada profesor lo hacía una manera diferente. Desde mi experiencia como alumna, al leer los textos en clase y viendo, esta vez, que otros profesores no lo hacían, creo que es un punto a favor en cuanto a la comprensión correcta del texto.       Tras la lectura y en análisis de las características de la obra, la actividad a proponer será en grupos pequeños. Los grupos de 4 o mayores no suelen trabajar tan bien como los pequeños. La actividad consistirá en darle vida a la obra que estamos escribiendo. Los alumnos podrán elegir el modo en que quieran representar la obra. La idea es que trabajen con las TIC y la expresión oral. Podrán dibujar...